Нескучные учебники под авторством Александра Дитриха.
16 ноября наша детская литература отмечала юбилей писателя- популяризатора научных знаний для детей – Александра Кирилловича Дитриха. И это очень подходящая кандидатура для нашей рубрики «Древо знания». Он как раз писал познавательные книги. Притом очень хорошо.
Александр Дитрих является одним из соавторов знакомой многим «Почемучки» (и менее известной «Потомучки»). А всё же рассказать хотелось бы не о них.
В 1981 году был издан сборник повестей-сказок А.Дитриха «Как игрушки пошли учиться». Этих повестей там пять. В них присутствует один и тот же герой – такой любознательный, лёгкий на подъём мальчишка – семиклассник Владик Чудобыльский. А автор будто бы подружился с ним и очень его уважает. И вот этот мальчишка объясняет, как «начались его необыкновенные истории с чудесами». « …Как бы вам объяснить…вот я вырос, …ну и эта история, конечно, тоже.
– Значит, ты её уже рассказывал?
– А как же! И во дворе, и в школе. Мелкоте. Они слушать умеют. Вообще-то у меня все приятели – помладше. Но всё равно говорить им всё «я» да «я» – неохота. Вот я и начинал с «жили-были» или там «в некотором царстве, в некотором государстве».
Кстати, это приём не только Владика Чудобыльского, но и самого автора. Рассказать о науке через какое-нибудь сказочное путешествие да ещё с такими просшествиями, что как раз и увлечешься.
В первой повести, которая называется «Загадочный дневник», герои, один – уже известный нам Вадик Чудобыльский, а другой – его знакомый, Александр Иванович, геолог из Ленинграда, попадают в эпоху «последнего великого оледенения Земли», а затем ещё дальше по шкале времени – в середину этого периода, более 3000000 лет назад. А потом вообще на 130 миллионов лет назад – в середину Юрского периода! А так как – Александр Иванович геолог, он может объяснить Владику многое из того, что они видят вокруг. И так как книга наполовину художественная, то есть с переживаниями, читатель, становясь как бы этим Владиком, видит своими глазами мохнатые спины мамонтов, древовидные папоротники, из которых образовывался каменный уголь, бесконечные болота юрского периода, чувствует затхлый запах этих болот, ему жарко, трудно дышать – надо только читать внимательно. И побежит читатель вместе с Владиком от стада бронтозавров. И, уж конечно, знаний о геологическом прошлом нашей планеты юный читатель получит гораздо больше, чем из учебника. А материал этот при изучении сложный.
Вторая повесть называется «Королева с зелёными искорками, или Случай на подоконнике». Во время снегопада, на одном подоконнике собирались снежинки. Они приземлялись на подоконник, и одни были – «видавшие виды», а другие – совсем юные, «только что научившиеся летать». И вот эти снежинки выбирают королеву – не за красоту, а по заслугам по проделанной работе. О какой работе идёт речь?- спросите вы. Оказывается, о множестве дел, производимых водой. Например, одна снежинка из «снежного десанта», который выпал в горах. Этот десант считает своим долгом бороться с горами, потому что они «ужасно высокомерны». Снежинки тают, но не сдаются. Они забираются в щелки между камнями и умудряются отщипнуть от них крошечные частички. Они, конечно, крохотные, но зато их очень много! Да ещё они волокут всё, что оторвали, и вот уже в реке, куда все они устремляются, столько песка, пыли и камушков, что река вынуждена прокладывать себе новое русло… Такова история Голубой снежинки. А есть ещё Оранжевая, которая попала в паровую турбину и такие, как она, «дали свет домам, уличным фонарям, погнали по рельсам электровозы», и много ещё заслуг у такой гвардии…
Пожалуй, мы не будем рассказывать, в каких процессах принимали участие Серая, Фиолетовая, Кружевная и, наконец, Зелёная. А то будет неинтересно. Это вы как раз можете узнать сами из книги.
Две следующих повести – «Почти трагическая история о мыльных пузырях» и «О простуде, необыкновенном госте из кувшина и о всемогущем духе» – про законы физики и устройство техники. В общем, по поговорке «Умелые руки – помощники науки». Между прочим, большое подспорье для тех, кому надо написать проект!
Повесть «Битый рыцарь» поможет пробудить интерес к химии. И ещё одно хорошее качество есть у этой книги – это чувство юмора её автора.
Нельзя не удивиться образу мыслей автора в повести «Как игрушки пошли учиться». Если вы подумали, что это про то, как Владик играл с игрушками в школу, то вы ошибаетесь! Но не будем раскрывать секрета.
«…Как у нас? «Сам погибай, а товарища выручай!» А Владик нам больше, чем товарищ. К тому же, что ни говори, мы – игрушки, хоть и взрослые, а Владик – человек. Хоть и маленький. …Ведь когда меня подарили Владику, я, как положено, принял присягу на верность. Ну и потом….- я же люблю его. Как-никак все детство вместе. Душа в душу…»
Такая вот книга – и чувства показаны. И чугун там плавят, и сталь льют, и корабль мастерят – там и сварка, и азы энергетики, и отливка деталей – и много-много другого. И взрослые читатели наши тоже, скорее всего пользу большую из чтения извлекут.
Также у А.Дитриха есть «Разноцветные истории», в которых нет вот такого героя, как Владик, но так как автор и сам очень похож на Владика Чудобыльского тем, что тоже «на ты» с чудесами. Он всегда остается самим собой и, конечно, по-своему, интересно и забавно поведает о воздушной и водяной стихиях, о геологической истории Земли, и ещё, кстати, о том, что в детстве вызывает особый интерес – об огне: как человек добыл и покорил пламя.
Приходите к нам на Детский абонемент за превосходными книгами, которые могут стать домашними учителями!.