Алексей Варламов “Одсун: Роман без границ”
Алексей Варламов — прозаик, филолог, автор романов «Душа моя Павел» и «Мысленный волк», а также биографий русских писателей ХХ века. Лауреат премий «Антибукер», «Большая книга», «Студенческий Букер» и литературной премии Александра Солженицына.
Герой нового романа Алексея Варламова “Одсун” в конце 2010-х годов приезжает в Чехию читать лекции по литературе, но вместо университета оказывается в старом доме в Судетах, некогда принадлежавшем семье судетских немцев. Тайна этого дома и трагическая участь его обитателей после Второй мировой войны вызывают у героя острую рефлексию-воспоминание, где сошлись воедино и личная драма, и то, что принято называть большой историей.
Алексей Варламов представил свой новый роман «Одсун» в Доме Ростовых
«Герой романа – рефлексирующий, тонко чувствующий и глубоко мыслящий человек – редкость для сегодняшней литературы, — заметил ведущий вечера писатель Сергей Шаргунов. — Книги Варламова — находка для тех, кто, как и я, соскучился по сложным, многоплановым персонажам с богатой словесной палитрой».
Фабула «Одсуна» такова: в конце 2010-х герой-филолог приезжает в Чехию читать лекции и, поселившись в доме, когда-то принадлежавшем судетским немцам, заново переживает трагедию войны и давно прошедшие дни своей жизни.
Алексей Николаевич рассказал о трудностях повествования от первого лица («Дабы избежать ассоциаций с главным героем, пришлось ввести в сюжет третьестепенного персонажа, по счастью тоже ректора Литинститута»), о композиции книги («Повинуюсь впечатлению, а не концепции») и специфике ее хронотопа.
— Подзаголовок «Роман без границ» объединяет не только пространственные, но и временные пласты. Это смесь исторических событий и людских судеб, втянутых в бурный водоворот перемен.
Книга находится на Общем абонементе.
Павел Басинский «Подлинная история Анны Карениной»
Подробный и глубокий разговор о романе и его героях, который Павел Басинский ведет, с одной стороны, на равных с читателем, с простой человеческой интонацией, с другой — оставаясь специалистом в творчестве Льва Толстого. Обращая внимания на детали, прототипы, комментируя «темные» места и тонко анализируя текст, автор помогает себе и читателю лучше понять феномен «Анны Карениной». «Подлинная история Анны Карениной» удостоена премии «Большая книга».
Интервью с Павлом Басинским
«”Анна Каренина” — уникальный случай, когда герои этого романа настолько реальны, так вошли в жизнь целых поколений, что они воспринимаются фактически как реальные люди. Поэтому название первой моей книги — “Подлинная история Анны Карениной”. Анна Каренина здесь без кавычек. Это не история романа и его персонажей. Это как бы история реальной женщины».
книга находится в Читальном зале.
Елена Клишина “Спойлеры”
Девятиклассник Захар Табашников получает от учительницы литературы предложение, от которого невозможно отказаться: чтобы хоть как-то сдать ЕГЭ, ему нужно за лето прочесть книги школьной программы. А заодно писать о них на своей страничке в соцсети. Постаменты памятников шатаются – в комментариях хайп, а классика на то и классика, чтобы выдерживать испытание временем.
“Обломов”. За название сразу пять баллов. История дауншифтера, прокрастинатора и (простите, Ольга Леонидовна) лоха…”
“Бедная Лиза”, Николай Карамзин. Ващет, если вы не заметили раньше, эта книжка про секс…”
“Гроза”, Николай Островский. Купчиха Кабанова, видимо, в той или иной степени живет в каждой матери: “Ты как с матерью разговариваешь?..”
Коммент от мамы: Вот спасибо тебе, сынок, за Кабаниху! В следующий раз укажу перстом в землю и крикну: “В ноги!..”.
Для среднего и старшего школьного возраста.
- В ироничном ракурсе предстает школьная классика в книге лауреата премии Крапивина Елены Клишиной: живые голоса подростков ломают стереотип о том, что классика — это скучно.
- Повесть «Спойлеры» — та самая книга, которую отлично обсуждать вместе.
- Классика — это вечные вопросы, что раз за разом они проходят проверку временем.
- Шанс для взрослых: давно ли вы перечитывали ту самую «Золотую полку», которую так настойчиво рекомендуете подросткам? Самое время освежить память.
- Чему учит эта книга? Она учит не заучивать чужие слова, а самим читать и составлять свое мнение!
Отзыв о книге:
Я как бывший учитель литературы и как читатель со стажем считаю, что все средства хороши для привлечения ребенка к чтению. Мне кажется, нечитающие дети лишают себя очень многого и, как показывает опыт, они намного хуже справляются с жизненными неурядицами, ведь как ни крути книги учат многим важным и полезным вещам.
Поэтому я всячески поддерживаю учительницу Захара Табашникова, которая придумала хитрый эксперимент в преддверии ЕГЭ по литературе. Зная, что Захар почти ничего не читает и при этом планирует сдавать экзамен, она предложила ему писать в соцсетях небольшие отзывы о прочитанном. При этом она разрешила ему даже завести фейковый аккаунт для этой цели, если он боится быть неправильно понятым одноклассниками. Захара это самое «боишься» задело, и он тут же приступил к выполнению задания. Тем более Ольга Леонидовна пообещала ему дополнительные баллы по литературе в 10 классе за все домашние задания. И Захар начинает читать.
Он пересказывает произведения школьной программы примерно, как герои «Ералаша» пересказывали «Гамлета». То есть сленг – наше все! «Сорян, чики и на всякий случай чуваки. Вангую махач в комментах, но я решил быть честным – кто меня еще и когда спросит, каково мое сугубо личное имхо по поводу всего того счастья, что называют великой русской литературой, не на экзамене же. В конце концов, моя страница – мои правила, все разрешено, что не запрещено законом», – так начинает писать Захар. Но с каждой прочитанной книгой его анализ произведений все глубже и интереснее. Он втягивается в чтение сам, а за ним, глядь, и остальные стали почитывать.
Самым интересным для меня оказалось читать, как реагируют на посты Захара взрослые. Ну, во-первых, учителя запаниковали и стали делать Ольге Леонидовне предъявы, мол, нельзя писать о классике такими словами! Нужна цензура! Во-вторых, мама Захара просто в шоке: сын стал читать – явно с ним что-то происходит! А когда Захар просит починить ридер перед отпуском, она вообще в осадок выпала. А директор школы и вовсе постоянно пишет в комментариях, что надо быть скромнее, не упоминать слово «секс» и т.д. Грешным делом подумала, неужели мы, взрослые, действительно такие зануды?!
Теперь что касается сленга. Сначала мне действительно казалось, что перебор: общаюсь плотно с одноклассниками дочки, поэтому многие словечки мне знакомы, но я никогда не слышала их в таком количестве. Позвала дочку – она как знаток тут же сказала, что многие сленговые слова из текста уже устарели, и их сегодня не употребляют. Она мне прям называла слово какое-то и говорила: «Это употребляли в 2010, это в 2017 и т.д.». для меня стало открытием, что сейчас язык меняется столь быстро! Настя подтвердила: «Я не читала ни одной книги о подростках, где сленг был бы современным. Пока книгу печатают, он устаревает!». Это было первое мое языковое открытие после чтения книги.
А когда прочитала беседу учителей по поводу сленга, обратила внимание еще на один факт. Там они спорят, можно ли подросткам говорить о классике низким стилем и что делать с таким количеством сленга в их речи. И один из педагогов говорит, что на самом деле ничего не меняется: вспомните, мы говорили на девушку «герла», а они говорят «тянка». Нас ругали за герлу, а сейчас никто так не говорит и вспомнить, что это значит, может лишь узкий круг посвященных лиц. Поэтому не стоит паниковать! Эти слова очень скоро уступят место другим и канут в Лету. И еще там есть интересный фрагмент, где оказывается, что многие учителя сами не читали «Войну и мир», и это им не помешало в жизни.А вот Захар Табашников прочел! Представляете?! А кроме «Войны и мира» прочел «Грозу», «Бсприданницу», «Бедную Лизу», «Барышню-крестьянку», «Обломова», «Мертвые души», «Дядю Ваню», «Идиота», «Ромео и Джульетта». И все эти книги он перевел на родной и понятный подросткам язык, рассказав о них кратко, лаконично, весело и современно. Число лайков и новых подписчиков говорит само за себя.
Мне сложно сказать, могут ли подростки увлечься классикой после чтения этой книги, потому что моя дочь – фанат классической литературы, читает много и охотно, и на ней мотивирующую роль книги не проверишь! Но, думаю, действительно, кто-нибудь , услышав «свое, родное», захочет прочитать историю, вызвавшую столь мощный резонанс или составить собственное мнение о прочитанном.
В конце книги Захар сообщает, что удалил блог и приводит некоторые отзывы на свои «Спойлеры». Среди них запомнился такой: «чювак риспект проду давай. Ещо не всех пересказал а нам надо то чо мы в восьмом праходить по литре будим. Пасиб за спойлер по шейкспиру. Читаем ромео и джюльету с пацонами все как ты написал реально одни убиства». Думаю, что прочитав «Спойлеры», проду будут ждать многие.
Книга находится на Детском абонементе.